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Proforma France

Repérage et accompagnement de l’adulte présentant un trouble du spectre autistique

Médecin​

N° Action ANDPC : 72992325078

Public :

Médecin

Prérequis :

Aucun

Durée :

07:00

ANDPC

Coût :

332,50€

Inscription à cette formation

    Formation Proforma France

    Résumé de la formation et objectifs

    La Haute Autorité de Santé a estimé, sur la base des études internationales, qu’environ un nouveau-né sur 100 serait concerné par des troubles du spectre de l’autisme (TSA). Si le parcours du jeune enfant autiste commence à être balisé, l’adulte reste sous-identifié. Divers rapports publics soulignent un retard dans le diagnostic et l’accompagnement des adultes avec TSA.

    L’objectif global de cette formation est de favoriser la diffusion et l’appropriation des recommandations de bonnes pratiques sur la compréhension des TSA, du repérage à l’accompagnement.

    Cette formation permet d’actualiser ses connaissances sur l’évaluation du fonctionnement de l’adulte avec trouble du spectre de l’autisme avec ou sans troubles du développement intellectuel. Elle permet d’identifier les signes d’alerte pour l’orienter au mieux et de prévenir les troubles du comportement. L’objectif est de se familiariser avec les programmes coordonnés d’intervention thérapeutique et éducative recommandés, car cette formation permet de connaître les éléments de parcours des adultes avec TSA, et les dispositifs impliqués dans ce parcours. Des éléments cliniques sont développés mais surtout une approche repérage et accompagnement, grâce aux outils dédiés au repérage du TSA chez l'adulte mentionnés dans les recommandations HAS.

    Objectifs pédagogiques

    → Améliorer sa connaissance des caractéristiques cliniques des personnes avec TSA, en s’appuyant sur les recommandations de bonne pratique professionnelle et les données les plus récentes de la littérature internationale.

    → Être en capacité de repérer un adulte porteur de TSA, avec ou sans déficience intellectuelle.

    → Se sensibiliser aux troubles du comportement et apprendre à les gérer selon la situation.

    → Savoir soutenir les personnes avec TSA et leurs proches dans le cadre d’un partenariat avec les familles.

    → Se familiariser avec les programmes coordonnés d’intervention thérapeutique et éducative recommandés, ainsi que les dispositifs impliqués, pour savoir orienter, recommander ou initier un projet personnalisé.

    → Pré / post test et évaluations sous forme de QCM tout au long de la formation.

    Méthode pédagogique

    Plan détaillé de la formation

    • Se familiariser avec la plateforme E-learning, le thème de la formation et évaluer ses connaissances sur le parcours du patient.
    • Savoir caractériser les TSA parmi les différents troubles du neuro-développement.
    • Renforcement des connaissances.
    • Actualiser ses connaissances quant aux recherches portant sur les causes des TSA.
    • Renforcement des connaissances.
    • Être en mesure d’identifier les premiers signes d’alerte, les troubles associés à l’autisme.
    • Renforcement des connaissances.
    • Connaître les étapes de la pose du diagnostic par le médecin.
    • Renforcement des connaissances.
    • Savoir se positionner face à l’annonce et nouer un partenariat avec les familles pour les accompagner.
    • Renforcement des connaissances.
    • Connaître les spécificités des différentes interventions recommandées par les travaux nationaux (HAS...) et internationaux (collaboration Cochrane…), résumé des travaux portant sur leur efficacité.
    • Renforcement des connaissances.
    • Connaître les différents dispositifs susceptibles d’intervenir dans le parcours de l’adulte avec TSA, ainsi que les évaluations de leur efficacité
    • Renforcement des connaissances.
    • Être en mesure d’utiliser des outils de communication et d’accompagnement utiles à la reprise de confiance en soi.
    • Renforcement des connaissances.
    • Évaluation des acquis de la formation par administration du post test de positionnement.
    • Réponses et score affichés.

    Modalités d'évaluation

    Pré et post test

    QCM

    Auto-Évaluation

    Impact de la formation

    Situation clinique

    Questionnaire de satisfaction

    Taux de satisfaction

    79%
    de médecins satisfaits

    Médecin​ ? Nos autres formations :

    Notre organisme de formation respecte un délai de 24h ouvrables pour répondre à toute question ou demande d’information relatives aux contenus que nous fournissons. Après cela, au regard de vos critères et de vos besoins, nous estimons une date et une mise en forme distincte. Sauf en cas d’exception, nous mettons en place la formation dans un délai de 15 jours suivant votre demande en ce qui concerne le distanciel, ou à la date la plus proche en ce qui concerne le présentiel.
    Nos formations sont ouvertes à tous. Cependant, dans le cas où vous seriez en situation de handicap, nous vous incitons à nous contacter directement en amont afin que nous puissions échanger et adapter en fonction notre pédagogie et nos activités. Si toutefois nous n’étions pas en mesure de répondre à votre demande, nous pourrons nous orienter vers l’un de nos partenaires, l’Agefiph. Notez enfin que toutes nos formations en présentiel sont faites dans des locaux accessibles aux PMR.