Cystite complète et angine SANS TROD, et délivrance des antibiotiques

Évaluer le niveau de connaissance fondamentale

Présenter l’expert formateur. Présenter le déroulé du parcours de formation. Expliciter le contenu et les méthodes mises en œuvre. Vérifier l’adéquation des objectifs personnels aux objectifs que nous proposons.

Prendre en main les logigrammes « Personne orientée vers la pharmacie par un médecin ou une sage-femme pour la réalisation du test urinaire d’orientation diagnostique de recherche a minima de nitriturie et de leucocyturie dans le cadre d'une ordonnance de dispensation conditionnelle » et « Patiente âgée de 16 à 65 ans se présentant spontanément à l’officine avec les symptômes évocateurs de cystite (pollakiurie et brûlures mictionnelles non fébriles) », et en particulier les facteurs d’exclusion d’urgence, les autres facteurs l’exclusion et les signes de gravité, imposant une prise en charge médicale.

Réaliser un test urinaire d’orientation diagnostique de recherche a minima de nitriturie et de leucocyturie, avec la réalisation du geste et la traçabilité, puis de savoir lire et interpréter le résultat.

Connaître les données pharmacologiques relatives aux antibiotiques pouvant être délivrés dans ce contexte et les délivrer avec les conseils associés le cas échéant, ou alors orienter la patiente vers le médecin.

Prendre en main les logigrammes « Personne orientée vers la pharmacie par un médecin pour la réalisation du test oro-pharyngé d’orientation diagnostique des angines à streptocoque du groupe A dans le cadre d'une ordonnance de dispensation conditionnelle » et « Personne âgée de plus de 10 ans se présentant spontanément à l’officine avec des symptômes évocateurs d’angine », et maîtriser les facteurs d’exclusion d’urgence, les autres facteurs d’exclusion et les signes de gravité, imposant une prise en charge médicale.

S’approprier les indicateurs impliqués dans le score de Mac Isaac en s’appuyant sur une observation des amygdales précises.

Connaître les données pharmacologiques relatives aux antibiotiques pouvant être délivrés dans ce contexte et les délivrer avec les conseils associés, ou alors orienter la patiente vers le médecin.

Évaluer le niveau de connaissance acquise.

Revenir et insister sur les points essentiels de la formation à retenir. Consolider l’apprentissage dans le temps.